+34 93 893 33 53 / info@uditta.com

Bloc

14 Març 2017

Avui us recomanem diferents jocs per treballar diferents capacitats en els nens/es, i perquè no, per aprofitar i guardar un temps i espai per jugar en família. Són jocs que podeu trobar a botigues de joguines o llibreries, no hi ha necessitat d’anar a botigues especialitzades. És ideal també sorprendre els nostres fills amb un joc de taula atractiu per tal de donar estímuls i opcions diferents als tecnològics. 

DIXIT

El Dixit és un joc on es desenvolupa la imaginació i treballa l’associació d’idees a partir d’imatges ambigües, els conceptes abstractes i la teoria de la ment. És ideal per nens amb problemes amb poca capacitat d’abstracció, és a dir, dificultats per imaginar, simbolitzar, crear. A més a més, es treballa la teoria de la ment, donat que cada participant ha de pensar què haurà associat l’altre a partir d’una imatge determinada. Té diferents extensions i col·leccions de cartes (més infantils o més abstractes).

CODI SECRET.

El Codi Secret és un joc d’associació d’idees però verbals, no visuals com en el cas del Dixit. És un joc per equips, per tant fomenta el treball cooperatiu ja que els integrants de l’equip s’han de posar d’acord abans de donar una resposta per no tenir conseqüències. També es treballen les paraules polisèmiques, la categorització i, consegüentment l’ambigüitat verbal. Com en el cas anterior també es treballa la teoria de la ment, donat que els integrants de l’equip han de pensar en quin sentit haurà associat certes paraules el capità del equip.

Està disponible en castellà i en català.

JUNGLE SPEED

És un joc amb cartes i un tòtem de fusta que es col·loca enmig de la taula. És el joc per excel·lència per treballar el control de la impulsivitat, donat que si no pares atenció a la consigna visual, segurament t’equivocaràs, agafaràs el tòtem quan no toca, i hauràs d’emportar-te les cartes acumulades dels altres jugadors. Es treballa com hem dit, la impulsivitat, però a més l’atenció i la capacitat de reacció. És un joc divertit i familiar, més recomanable per jugar com a mínim entre 3 i 4 persones.

FANTASMA BLITZ

És un joc semblant al Jungle Speed però amb consignes diferents, i per tant, amb figures diferents a agafar. A diferència del Jungle Speed, es pot jugar només entre dues persones.  Es treballa l’agilitat i flexibilitat mental i la impulsivitat, ja que si agafes el personatge incorrecte, perds una carta. Les instruccions poden ser enrevessades en un inici, però finalment és un joc molt divertit i que et manté l’atenció i tensió durant tot el joc.

MAMMA MIA

És un joc de cartes senzill però perfecte per treballar la memòria de treball. Cadascú té com a objectiu aconseguir els ingredients per preparar unes pizzes determinades. Aquests ingredients s’han d’afegir a una pila; però per tal de saber si a la pila has posat els ingredients suficients per fer la pizza, hauràs d’anar contant mentalment o aproximant, quins i quants ingredients s’han tirat a la pila entre tots els jugadors que juguen. Es manté la intriga fins al final del joc, ja que fins que no es revisa la pila de cartes, no es pot saber qui ha aconseguit fer les pizzes que tenia com a objectiu.

Animeu-vos a explicar quin us agrada més! 

Andrea Garcia 

Psicòloga Col. 19.844

Algunes situacions quotidianes que tenen lloc en el dia a dia, poden provocar angoixa en els nens i nenes amb TEA (Trastorn de l’Espectre Autista), ja que poden tenir dificultats per seguir els diferents passos que els portaran a realitzar una activitat amb èxit i necessiten anticipar què passarà, què hauran de fer i quan acabaran.

Per aquest motiu una estratègia útil és: ensenyar-los activitats quotidianes mitjançant l’ús d’instruccions visuals.

  • Què els permeten aquestes rutines?
    • Entendre què han de fer en determinades situacions estructurades.
    • Potenciar l'aprenentatge de diferents habilitats i activitats. 
    • Estar tranquils
    • Reduir els problemes de conducta que poden sorgir per la confusió i l'angoixa que comporta una situació en la que no saben què passarà
  • En quins contextos es poden utilitzar?

En qualsevol context (casa, escola, activitats extraescolars entre d’altres) i poden ser útils per anticipar qualsevol situació o activitat en les que es detecti que el nen/ a amb TEA pot presentar dificultats de comprensió.

És important tenir en compte que aquestes rutines han de ser personalitzades en funció de les necessitats concretes de cada cas.

Exemples d’algunes situacions o activitats: ANAR AL LAVABO,RENTAR-SE LES DENTS, ARRIBAR A L'ESCOLA,POSAR-SE LA ROBA D'ESPORT, ANAR A LA PISCINA, SORTIR AL PATI...

  • Com es poden crear?

En funció de l’edat i el nivell de comprensió, la seqüència de passos pot ser més curta o més llarga. En alguns casos, especialment en nens petits i amb un baix nivell d’abstracció, enlloc de pictogrames es poden utilitzar fotografies d’ells mateixos realitzant els diferents passos en un context natural (escola, casa..) per tal d’afavorir una major comprensió de l’activitat.

Exemple d’una rutina estructurada: ARRIBAR A L'ESCOLA 

  • I un cop creades com les podem utilitzar?

Un cop dissenyada la seqüència, es pot col·locar enganxada a un lloc fixe perquè el nen/a la pugui veure mentre realitza l’acció. També es pot elaborar en format més petit i plastificat essent el nen qui porta el panell al damunt mentre duu a terme la rutina.

En aquells casos en que els és més difícil saber quins passos han completat i quins els falta,  és preferible començar l’acció amb totes les peces enganxades a la seqüència i cada cop que es completa un pas es desenganxa la peça i així  es pot saber en tot moment quins passos falten per fer.

Inici seqüència (peces enganxades)                                

Durant seqüència (peces desenganxades i emmagatzemades al pot)

Després d’aquests petits consells ja esteu preparats i preparades per començar a utilitzar i crear les vostres pròpies rutines estructurades. Si teniu qualsevol dubte o necessiteu assessorament a UDITTA estarem encantats d’ajudar-vos.

Eva Flotats Bernado

Psicòloga General Sanitària Col. 17.609

 

Subscriu-te

Contacte

Pot posar-se en contacte amb nosaltres mitjançant.

  • Telèfon: +34 93 893 33 53
  • Telèfon: +34 639 945 271

Segueix-nos

Estem a les següents xarxes socials. Segueix-nos!

Segueix-nos

Segueix-nos

Las cookies nos permiten ofrecer nuestros servicios. Al utilizar nuestros servicios, aceptas el uso que hacemos de las cookies. Ver política de cookies