+34 93 893 33 53 / info@uditta.com

Bloc

L’estat emocional en els trastorns d’aprenentatge.

05 Juny 2015

  

Existeix una relació entre els trastorns de l’aprenentatge i l’estat emocional. Són relacions bidireccionals. Els estudis ens diuen que els nens amb trastorns de l’aprenentatge tendeixen a presentar més dificultats emocionals que la població en general. Tenen associats amb més intensitat trastorns internalitzants (ansietat i depressió). Els mestres i la família tenen una implicació important: actitud positiva, reforç, etc., serien factors protectors. Els símptomes emocionals persisteixen i s’incrementen al llarg de l’edat si no són detectats a temps.

  

És necessari reforçar l’autoestima per donar més seguretat a aquests nens. Com ho podem fer? A continuació us donem alguna proposta:

-       Plantejar-se objectius realistes.

-       Ensenyar el que fan bé. Han de conèixer els aspectes positius de la seva identitat.

-       Anar amb compte amb el llenguatge que utilitzem (no és lo mateix dir: “ets tonto” en lloc de dir que  “has fet una tonteria”).

-       Reforçar el seu esforç.

-       Potenciar la creença de que “poden fer-ho”.

 

Marta Creus Culubret

Psicòloga especialista en neuropsicologia infantil

 

Col. 18016

Llegir 18035 vegades Darrera modificació el Divendres, 05 Juny 2015 13:34
Més en aquesta categoria:

Deixa un comentari

Especifica tota la informació requerida (*) on s'indiqui. El codi HTML no és permès.

Subscriu-te

Contacte

Pot posar-se en contacte amb nosaltres mitjançant.

  • Telèfon: +34 93 893 33 53
  • Telèfon: +34 639 945 271

Segueix-nos

Estem a les següents xarxes socials. Segueix-nos!

Segueix-nos

Segueix-nos

Las cookies nos permiten ofrecer nuestros servicios. Al utilizar nuestros servicios, aceptas el uso que hacemos de las cookies. Ver política de cookies